제1장 서론 1. 연구의 배경 및 목적 1 1) 연구 배경 및 필요성 1 2) 연구 목적 6 2. 연구의 범위 및 방법 7 1) 연구 범위 7 2) 연구 방법 11 3) 연구 추진절차 13 3. 선행연구 검토 14 1) 선행연구 현황 14 2) 본 연구의 차별성 16 제2장 청년의 지방이주 현황과 정주지속의 개념 및 쟁점 1. 청년의 지방이주 및 정주지속의 의미 19 1) 지방이주 개념과 국내 관련 정책의 추진 동향 19 2) 지방이..

제1장 서 론 11. 연구의 배경 및 목적 11) 연구의 배경 12) 연구의 목적 42. 연구의 내용 및 방법 51) 연구의 내용 52) 연구의 방법 73. 선행연구 현황 및 본 연구와의 차별성 84. 지역역량에 대한 이론적 검토 171) 지역역량의 정의 172) 건축·도시 사업에서의 지역역량 개념 19 제2장 지자체 건축·도시관련 중앙정부 공모사업의 추진체계 211. 관련 법령 및 예산현황 21 1) 지자체 건축·도시관련 중앙정부 공모사업의 법령 ..

요약 본격적인 녹색건축 시대를 열기 위해서는 차세대 건축분야 인력에게 녹색건축에 대한 관심을 환기하고, 관련 전문지식과 경험을 축적할 수 있는 기회를 제공해야 함 ‘태양에너지 건축설계 공모전’, ‘녹색도시 공모대전’ 등 국내 녹색건축 관련 공모전들은 녹색건축 설계에 대한 건축분야의 관심과 대중의 인식제고에 기여해왔음 녹색건축물은 설계와 시공을 종합적으로 고려할..

국내에서 발생하는 재난의 유형이 변화하고 피해 규모도 커지면서 임시주거시설에 장기간 거주하는 경우가 지속적으로 발생하고 있다. 현재 국내에서 공급되고 있는 임시주거시설의 경우, 단기 구호를 목적으로 하고 있기 때문에 이재민과 지역사회의 후유증이 증대될 가능성이 높다. 이러한 상황에 대응하여 임시주거시설에서 보다 안정적으로 거주할 수 있도록 대규모 재난을 경험한 해외 사례를 통해 단순 수용이 아닌, 이재민..

국무총리 산하 ｢경제․인문사회연구회｣는 관계법령에 의해 경제․인문 사회분야 24개 정부출연연구기관을 지원․육성하고 있습니다. 연구기관 경영혁신을 위한 비전을 가지고 21세기 지식기반사회의 연구 및 국가정책 개발을 선도할 수 있는 역량 있는 분을 원장으로 모시고자 합니다. □ 대상기관 ◦ 한국해양수산개발원 □ 지원자격 ◦ 연구기관의 경영혁신을 적극 추진할 수 있는 분 ◦ 해당 연구분야에 관한 식견..

국무총리 산하 ｢경제․인문사회연구회｣는 관계법령에 의해 경제․인문사회분야 24개 정부출연연구기관을 지원․육성하고 있습니다. 연구기관 경영혁신을 위한 비전을 가지고 21세기 지식기반사회의 연구 및 국가정책 개발을 선도할 수 있는 역량 있는 분을 원장으로 모시고자 합니다. □ 대상기관 ◦ 정보통신정책연구원 ◦ 한국환경연구원 □ 지원자격 ◦ 연구기관의 경영혁신을 적극 추진할 수 있는 분 ◦ 해당 연구분야에 관..

국무총리 산하 ｢경제․인문사회연구회｣는 관계법령에 의해 경제․인문사회분야 24개 정부출연연구기관을 지원․육성하고 있습니다. 연구기관 경영혁신을 위한 비전을 가지고 21세기 지식기반사회의 연구 및 국가정책개발을 선도할 수 있는 역량 있는 분을 원장으로 모시고자 합니다. □ 지원자격 ◦ 연구기관의 경영혁신을 적극 추진할 수 있는 분 ◦ 해당 연구분야에 관한 식견이 풍부하고 덕망이 있는 분 ◦ 조직경영에 대한 경륜..

행사명 : 2023 KIPA 국가정책 포 주 제 : 디지털 혁신과 공공성 강화를 위한 정책 제안 일 시 : 2023. 11. 22.(수) ~ 11. 23.(목) 장 소 : 세종국책연구단지 연구지원동(세종 시청대로 370) 주 최 : 경제인문사회연구회, 한국행정연구원 사전등록신청 : 한국행정연구원 홈페이지를 통한 온라인 접수(kipaforum.com)

한국교육과정평가원 원장 초빙 국무총리 산하 ｢경제․인문사회연구회｣는 관계법령에 의해 경제․인문사회분야 24개 정부출연연구기관을 지원․육성하고 있습니다. 연구기관 경영혁신을 위한 비전을 가지고 21세기 지식기반사회의 연구 및 국가정책개발을 선도할 수 있는 역량 있는 분을 원장으로 모시고자 합니다. □ 대상기관 ◦ 한국교육과정평가원 □ 지원자격 ◦ 연구기관의 경영혁신을 적극 추진할 수 있는 분 ◦ 해당 ..